对于法考来说

有的时候方法比努力更重要

罗翔老师曾经分享过法考生常见的几个错误

张三老师语重心长，言辞犀利又诚挚

厚厚觉得深受启发

正在备考的过儿们

更是应该在备考之初就了解这些

篇幅所限，厚厚做了简单的摘录

分享给过儿们

后记·愿我们在法考的课堂中不再相见

涉足法律考试辅导，已有十七个年头。每年在辅导班上都能看到一些熟悉的面孔，有的甚至见过七八年。

令人悲哀的是，总有一些老学员不断重复过去的错误，随着年日渐长，法考之路越发艰难。他们中间虽然有些人后来通过了考试，但还有一些人最终选择了放弃。更让人心痛的是，每年都有一些新的学员继续着前人的失败之路。

作为老师，我有义务规劝学员，避免他们重蹈覆辙，虽然很少有人能够存谦卑受教之心，真正接受这些建议。很多时候，人们只有亲自走过坎坷之路，才能吸取血泪教训。

如果你具备下列三个特征，估计明年我们还会在法考课堂相遇：

贪多求全，不懂舍弃

法考的内容极其繁多，没有谁能够全部掌握，因此，必须要有全局观，懂得舍弃。

有的同学不停地看书，不停地听课，就怕有知识不懂。然而，法考值得考的内容其实不多，重点恒重。法考考查的永远是一个法科学生最应该掌握的知识。任何培训老师都会告诉学员哪些知识是重点、难点，哪些只是点缀。

但是有的学员就是放心不下，不愿相信老师，宁愿相信自己的感觉。这就像一个愚蠢的渔夫，遍地撒网，费尽千辛万苦，却往往无功而返，因为他根本不愿听从他人的建议——在鱼群密集处撒网。

习惯争辩，好钻牛角尖

法考是标准化的测试，应当尽可能地回避争议知识。对于确有争议的重点知识，法考即使考查，也只会采取开放性的出题方式。但是，许多考生总是过分地关注一些存在重大争议的理论问题，在这方面耗费了大量的时间。甚至很多学员连基本知识都没有掌握，就开始琢磨某个问题的诸多学说。丢西瓜、捡芝麻的现象在这类学员身上屡见不鲜。

其实，对于有重大争议的理论问题，智慧的做法就是回避，或者随便采取一个与自己知识体系没有冲突的观点。试想，在学者中都存在极大争议的问题，会成为标准化试题的重点内容吗？

还有一些学员非常好钻牛角尖，硬要去揣摩出题人字里行间的背后意思，把简单问题复杂化。

当题目说，一个人准备去犯罪，因肚子疼无奈放弃时，这分明考查的是意志以外的原因导致未能着手，成立犯罪预备。但有些学员硬要分析行为人肚子疼到何种程度，是很痛还是轻微不适。本着这种解题思路，几乎没有试题可以答对。

事实上，对于任何标准化的测试，按照常人思维去理解语言即可，哪有那么多背后隐含的意义。

自以为是，评教专家

骄傲是七宗罪之首，在我们每个人身上或多或少都有所体现，而在有些学员身上则体现得淋漓尽致。作为学生，本应该承认因为自己的知识缺乏，所以需要接受系统的培训，但他们却总习惯按照自己的思路来安排复习策略。老师让他们往东走，他们偏要往西行。老师告诉他们争议知识回避即可，他们却偏要钻研；老师告诉他们某个问题应该这么处理，他们却反过来告诉老师，现在的出题人又有了新的观点。

这类学员几乎是以评教专家的面目出现的，他们可以如数家珍地告诉大家，哪个老师讲得好，哪个老师讲得糟糕，哪个老师语速太快，哪个老师说话有口音。从他们所提及的老师数量就可以判断，他们得上了多少年的课，才能具有如此的“专业评教水平”。

有一个非常有趣的现象，那就是法律小白反而比法律专业的学生更容易通过考试。因为小白什么都不懂，所以他们完全信任授课老师，完全按照老师的建议来安排复习，结果反而能够在最短时间内弯道超车，通过考试。

相反，那些自以为什么都懂的学生，总是带着挑剔的心态来对待他们所听到的一切，半桶水晃来晃去也就漏光了。难怪箴言有说：“骄傲在败坏以先，狂心在跌倒之前。”

无论你现在基础如何，复习进展到何种程度，只要合理地规划复习的时间，依然可能通过今年的法考。

希望有以上特征的过儿

速速改掉，踏实备考

正如老师所言的那样

愿我们在法考的课堂中不再相见